温州宣传2015年第34期

　　【中小学育人工作】

　　□洞头县三大举措扎实推进德育工作

　　□平阳中学“四字决”推进树品育人工程显成效

　　□乐清市“家校社”并举推进德育工作全覆盖

　　□永嘉县“四季”主题志愿服务强化德育进校园

　　洞头县三大举措扎实推进德育工作

　　近年来，洞头县不断探索德育工作新模式，通过构建三大机制、激活三大阵地、强化三大保障等措施，有效助推德育工作取得新成效。2012年和2014年，洞头县先后被评为温州市未成年人思想道德建设工作先进县。

　　一、构建三大机制，打造德才兼备的队伍。一是建立德育队伍培养培训机制。以新时期教师职业道德规范、德育现实问题、校本德育问题为主要培训内容，通过外出观摩、交流研讨、案例分析、撰写心得等方式，增强培训的针对性、实效性，提升德育工作者自身素质。二是建立德育评价机制。把德育队伍自身成长纳入队伍评价体系，把学生德育工作情况纳入教师绩效考核体系，把学校德育工作成效纳入学校目标考核体系，不断增强广大教师从事德育工作的责任感。三是建立家校联动机制。整合学校、家庭和社区三方面的力量，建立学校、社会、家庭“三位一体”的德育工作网络，使学校教育与家庭教育、社区教育相互衔接，形成社会化、开放性的德育工作格局。

　　二、激活三大阵地，创设行之有效的载体。一是激活学校社团活力。开设各种领域的社团活动，丰富学生的校园生活。目前，全县共有15类300多个社团，平均每所学校有社团19个，所有学生至少参加一个以上社团。如东屏小学的“海之梦”民间美术社团，实验中学的心理健康教育社团等受到了学生的广泛欢迎。二是激活本土文化活力。发挥本土文化的“教化”作用，借助洞头的“海霞文化”、民俗文化、海洋文化等内容，推进社会主义核心价值观的本土化、通俗化和具体化，让社会主义核心价值观在学生中生根发芽。三是激活乡村少年宫活力。将乡村学校少年宫活动同社会主义核心价值观教育、传统文化节日活动、学生会实践活动等有机结合，使乡村学校少年宫成为未成年人思想建设的阵地、文化活动平台和社会实践基地。目前，全县乡村学校少年宫总数达到16所，实现在中小学校的全覆盖。

　　三、强化三大保障，确保每位学生的权利。一是保障新居民子女公平就学。健全和完善义务教育阶段新居民子女免费就近入学政策，对符合入学条件的新居民子女全部优先安排就学。三年来，共安排新居民子女义务教育阶段入学2000多人次，入学率达100%。二是保障适龄残障儿童舒心就读。成立洞头县特殊教育随班就读指导中心，设立特殊教育专项经费，按照15倍于普通学校预算内生均公用经费定额标准，足额划拨特殊教育学校公用经费，各类残疾儿童少年义务教育入学率达97.03%。三是保障贫困学生享受温暖教育。建立贫困学生系统，强化爱心款申请管理，明确规定资助范围与条件，不遗漏每一位需要社会资助的贫困生。加强与县统战部、县侨办等的信息沟通，及时提供详情，便于企业、集团捐资助学。近两年，共资助贫困学生3192人次，累计金额达到204.4万元。

　　〔洞头县委宣传部供稿〕

　　平阳中学“四字诀”推进树品育人工程显成效

　　平阳中学现为省一级重点中学、省级文明单位。该校坚持传承学校优良办学传统，精心实施树品育人工程，从“德品、行品、学品、志品”四个维度，充分关注学生多元发展，引领学生践行社会主义核心价值观，树品教育成效显著，受到省委书记夏宝龙的充分肯定。

　　一、突出“德”字，筑好学生思想“防火墙”。不断创新发展“德品”工作，引领学生以德修身、以德领才、以德润才，树立正确的政治观、人生观和价值观。通过校园美德少年评比、思想道德系列讲座、班干部思想道德主题论坛、主题升旗课、赴山门革命老区进行爱国主义教育、“我为党唱支歌”红歌比赛、“弘扬传统文化，诵读文化经典”集体朗诵比赛、全体学生共唱《大禹纪念歌》等活动载体，培育和践行社会主义核心价值观，不断夯实思想道德基础。

　　二、突出“行”字，做好德育教学“催化剂”。“知行合一”是该校树品教育始终不渝追求的目标。该校在军训拉练、学生远足、农耕节、班主任节、“服务社区、关爱留守儿童”爱心家教、“四边三化”、“五水共治”志愿者活动、美丽校园活力班级、中外文化交流等活动中，形成了以值周班管理、学生干部管理、校园义工服务为主要内容的学生自主管理、自我教育、自觉服务、主动发展的“三自一主”特色德育，把学生成长的空间拓展到课堂之外、延伸到社会之中，由口头说教、简单灌输向贴近生活、紧扣时代转化，让学生接受实践检验与磨砺，达成悟道践行。

　　三、突出“延”字，建好特色活动“主阵地”。一方面，设立选修课程，如学校“会文书院”特色选修课程从传承“以文会友、以友辅仁”的优秀传统文化入手，激发学生发展内驱力，促进学生的内涵发展，引领学生从课堂走向文化生活，走向理想目标。另一方面，关注教师的专业化发展，以教研组为主阵地，开展实在有效的“五课四题”教学科研活动。关注常态课堂，构建和谐、高效课堂，努力实现教学的共享共赢。关注学生学习力的发展，精心打造学生喜欢的“我爱记单词”“学科周”等活动，促进学生“学习、感悟、成长”。

　　四、突出“拓”字，修好梦想高楼“垫脚石”。精心打造“责任与青春同行”成人礼仪式、“红地毯为你铺设”励志主题、“我的青春梦，我的中国”主题演讲、“我为平中发出声音”五四系列等活动，开设“健康教育，快乐成长”心理、浙江潮——做一个乐于奉献的人、高中三年生涯规划、艺术修养等课程，为学生树品创造良好环境。同时，学校还开设文学社、英语社、实践社等22个学生社团，社团活动内容丰富多彩、精彩纷呈，为学生梦想的实现打下坚实基础。

　　〔平阳县委宣传部供稿〕

　　乐清市“家校社”并举推进德育工作全覆盖

　　乐清市积极做好未成年人德育工作，家庭、学校、社会三方面齐抓共管，全力编织德育大网络，确保德育工作全覆盖。

　　一、主要抓好家庭德育这个基础。一是夯实家庭德育基础。建立家庭教育指导中心和家长学校，成立家庭教育工作领导小组和讲师团，开设父母公益课堂，建立父母课堂QQ群，开展家庭教育培训、“家长教子”、“十万父母进家长学校——家庭教育提升行动”暨“牵手两代•共同成长”家庭教育宣传实践等活动，不断提升家庭教育水平。二是做好家校结合教育。全面开展“千名教师访万户家庭”活动，教师上门家访，辅之以电话家访、短信家访、网络家访等形式加强家校沟通，对单亲家庭子女和“留守儿童”等特殊群体进行多次家访。开展家庭学习活动、家庭互访活动等，探讨和寻求教育子女的方法和措施，积极支持学校德育工作。

　　二、重点抓好学校德育这条主线。一是以核心价值观教育为中心，开展德育实践。推进社会主义核心价值观进学校、进课堂，深入开展各项德育实践活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强公民意识教育和生态文明教育。二是以校园文化建设为平台，拓宽德育活动。安排200万元专项资金重点扶持20所学校的文化长廊建设，组建以艺术、文学、科技、体育等为内容的学生社团，为学生搭建展示个性特长的平台，广泛开展校园科普系列、体育系列和社团系列赛事活动。三是以读书教育活动为依托，丰富德育内涵。继续开展爱国主义读书教育活动，在全市中小学开展“中华经典诗词诵读”活动，启动全市中小学生“暑假读好书”活动，在乐清中学设立“中华文化导读中心”，营造全民阅读、终身学习的良好氛围。

　　三、强化抓好社会德育这块短板。一是加强德育基地建设，拓宽互动育人渠道。充分利用永乐人民抗日自卫游击总队纪念馆、雁荡山革命烈士陵园、王十朋纪念馆等一批爱国主义教育基地，加强中小学生革命传统教育。将“春泥计划”活动和文化礼堂建设相融合，通过文化礼堂“开蒙礼”“成人礼”“重阳敬老礼”等文明礼仪实践活动，让仁爱孝悌、诚信勤俭等中华民族的优秀传统文化入脑入心入行。二是打造社会德育各种载体，施加社会德育影响。坚持以志愿服务为着力点，有效推进未成年人社会德育的延伸，实施志愿服务“千百万”工程，全面开展“幸福志愿站”建设。在未成年人中广泛开展“美德少年”主题教育活动，引导未成年人培养社会主义核心价值观，为实现“中国梦”而奋斗，坚持做到典型示范引领。

　　〔乐清市委宣传部供稿〕

　　永嘉县“四季”主题志愿服务

　　强化德育进校园

　　永嘉县教育局创新开展“四季”主题志愿服务活动，强化德育走进中小学校，大力弘扬社会主义核心价值观。

　　一是开展“温暖季”系列活动。1-2月组织开展新年新梦“微心愿”主题活动。多形式面向全县师生广泛征集“微心愿”达2000多条。结合开学工作，关注留守儿童、贫困学生、单亲儿童和外来务工人员随迁子女，帮助他们解决实际问题和困难。自2006年启动“情系永嘉•圆梦大学”贫困大学新生助学活动以来，共筹善款1215多万元，累计资助2000多名贫困大学生圆了大学梦。倡导中小学生到文化礼堂阅览室、农家书屋、学校图书馆(室)至少“借阅一本图书和写一篇读书心得”活动，帮助学生养成爱读书的习惯。

　　二是开展“希望季”系列活动。3-5月组织开展播种希望“微心愿”主题活动。利用3.5学雷锋日、三八妇女节、植树节、清明节、五四青年节等重要纪念日和节庆日，开展以“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)教育为核心，以中华优秀传统文化和革命传统教育为重点的主题教育活动。深入开展“书香校园”创建活动，组织开展“圆梦”主题读书教育活动，通过演讲、征文比赛等形式，加强未成年人思想道德建设。县连续9年举办“新华杯”读好书做好人活动，参赛学生达5万人。引导和动员广大师生开展“五水共治”宣传教育、“小手拉大手，垃圾不入河”等系列主题活动200多场次。

　　三是开展“清凉季”系列活动。6-8月组织开展清凉一夏“微心愿”主题活动。深入实施“春泥计划”与“候鸟守护计划”，借力退休教师、志愿者、大学生暑期实践活动。组织开展丰富多彩的暑期夏令营和社会实践活动，开展“书香假期”、“红色探访”等活动，引导学生过一个有意义的假期。借力奥康集团举办四届暑期“小候鸟夏令营”系列活动，受众达1600人。组织开展“千名教师访万家”活动，重点加强对留守儿童和外来务工人员子女的安全教育。

　　四是开展“关爱季”系列活动。9-12月组织开展爱心助学“微心愿”主题活动。依托全县30个“乡村学校少年宫”，探索开展小学放学后无人照看家庭学生“托管”服务，解决家长后顾之忧。开展“弘扬民族精神月”“法制教育月”“行为规范达标月”等主题教育活动，关注青少年学生健康成长。开展校园文化建设星级评估，增强学校德育工作的针对性和实效性，已创建各级各类德育示范学校86所。常态化开展新生德育帮扶活动，推进未成年人思想道德建设。

　　〔永嘉县委宣传部供稿〕

　　中共温州市委宣传部办公室 2015年7月20日