【求索】瓯越非遗的代际传承困境与人文经济学解法

　　朱微

　　温州是一座拥有深厚历史文化底蕴的城市，凭借精彩绝伦的瓯塑、瓯绣、瓯窑、黄杨木雕、温州鼓词、瓯剧等众多传统技艺与表演艺术，享有“百工之乡”的美誉。

　　然而，随着现代化进程的推进和全球化的冲击，瓯越非遗面临着市场价值割裂、青年人态度的疏离以及非遗文化的单一传承等困境，导致其在代际传承的道路上遇到了重重困境，甚至许多非遗项目陷入“后继无人”的窘境。面对这些困境，亟待我们借助人文经济学的智慧来破局解困，将经济学与人文社科文化相融合，从经济、认知与人文三个维度切入，剖析非遗文化在传播、认同与协同机制中的深层矛盾，让瓯越非遗为温州的文化繁荣和经济社会发展贡献力量。

　　经济突围：从“小圈子”到“大众场”的传播与生计双重构

　　瓯越非遗文化的“技艺-生计”失衡使其难以传承下去。非遗传承人林媞曾说过，“优秀传统技艺已经面临失传的境地，老百姓知之不多，参与者更少，与广大市民渐行渐远，许多非遗项目已到了后继乏人的地步。”这种“匠心难换面包”的现实，正是瓯越非遗所面临的困境缩影。一方面，非遗产品的市场极其有限，仅在小范围内被人们所熟知和认可。另一方面，传统的非遗营销方式较为落后，销售渠道单一，难以适应市场变化和满足消费者多样化的需求，导致瓯越非遗面临着传承发展的深层危机。

　　要想让瓯越非遗实现经济层面的突围，从“闭塞的小圈子”迈向“开放的大众场”，离不开对非遗文化的传播创新和生计构建双重路径：一是传承人或相关机构组织应深入挖掘非遗技艺背后的文化内涵，将品牌文化融入产品设计和营销方式中，打造独特的品牌建设，提升非遗产品的市场竞争力。例如，温州市建立了“瓯越非遗百家坊”的品牌，让瓯越非遗走入了社区，面向万家万户，实现了公共文化空间的新突破。二是传承人可以与政府合作，利用互联网平台和新媒体技术，借助短视频、直播等新兴媒体形式进行宣传推广，打破地域限制，以生动直观的方式展示非遗技艺的制作过程和独特魅力。温州市文广旅局和温州市非遗保护中心曾出品《让世界看见温州非遗》的节目，以“短视频+”的传播模式，全方位助力瓯越非遗的传播，让其进入大众的视野。

　　认知突围：从“古老符号”到“生活实践”的代际连接密码

　　在温州市的非遗博物馆中，白发观众与青年人往往形成鲜明的对比，许多青年人总会觉得瓯塑、瓯绣等非遗产品是老一辈的手艺。正是这种认知偏差导致年轻一代对非遗文化缺乏兴趣和认同感，使得瓯越非遗在现代社会中的传播与传承受到了限制。

　　要想实现瓯越非遗认知层面的突围，需从文化认知的底层逻辑入手，让瓯越非遗从“历史后视镜里的古老符号”变为“生活实践中的鲜活存在”。一方面，瓯越非遗需从年轻化叙事，用新时代的语言来重建文化连接。当瓯越非遗元素结合现代设计理念，将其图案、技艺等进行创新改造，开发出符合年轻人审美和生活需求的文创产品，例如瓯绣的纹样出现在年轻人的手机壳上，黄杨木雕的香气飘进都市的咖啡馆，瓯剧的唱段成为短视频平台的BGM，就将极大地提升瓯越非遗文化在现代群体中的吸引力。另一方面，通过教育浸润，让瓯越非遗从课本走向实践，当瓯窑的陶土在学生手中变成茶杯，当瓯绣的丝线在少年针下织就图案，非遗不再是抽象的文化符号，而是融入青年人成长记忆的实践印记。温州市成立了“校园非遗联盟”，覆盖了从小学到高校的30多所学校，其中温州市瓯海职业中专集团学校把瓯绣纳入服装专业核心课程，温州市第十四高级中学聘请省市级非遗大师到校任教。这种从课本到实践的跨越，不仅培育了非遗传承的“后备军”，更让瓯越文化的基因通过实践体验，自然地融入到现代生活中。

　　人文突围：从“单一传承”到“多元共生”的系统融合路径

　　在一些瓯越非遗技艺的传承过程中，传承人常会面临原料供应短缺、技艺标准化缺失等问题，难以形成协同效应，折射出瓯越非遗传承中“个体孤军奋战”的深层困境，让瓯越非遗难以在代际传承中长足发展下去。

　　要想让瓯越非遗实现人文层面的突围，需从政府、社会和传承人的多方联动入手，让非遗文化从“单一传承的技艺坚守”向“多元共生的人文传承”融合迈进。具体来说：一是政府可跳出传统单一的资金扶持的思维，转向构造瓯越非遗文化生命体的人文态势，用创新举措守护技艺的人文根脉。例如，温州市不断探索非遗保护新模式，成立非遗体验基地，推出“非遗项目社会认养制”，大力培育文化生命体的人文土壤，让瓯越非遗展现出惊人的自我生长力。二是社会民间力量的觉醒，正悄然编制其瓯越非遗传承的“人文共同体网络”，助力非遗传承成为全社会的文化自觉。苍南灵溪的“长生老号·共富工坊”以非遗传承与创新融合为核心，通过品牌带动、产业融合、文旅融合等多措并举，为瓯越非遗文化的人文传承贡献力量。三是传承人作为人文传播者，其对瓯越非遗的创新实践，有助于激活非遗文化的现代表达。

　　作者单位：温州医科大学